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中世纪的欧洲:大学的起源

作者:pg电子官网 发布时间:2020-08-08 05:18 浏览次数:

  无论是在古代还是现代,能够进入高等学府学习都是一件很荣幸的事情。大学是现代的高等学府,教书育人,也是莘莘学子汲取智慧,改变命运的地方。有人认为大学的起源可以追溯到古希腊和罗马以及中国的先秦时期,但是现代意义上的大学基本上都起源于欧洲中世纪的大学。

  欧洲中世纪的大学是如何出现的?它有着什么样的特征?今天就为大家揭开谜底,讲述大学起源的故事。

  中世纪,在强大的教会势力和封建势力控制下,行会是最能保持一定自主权的组织形式,学者们看到了这种组织形式的好处,也开始模仿工商业行会组成了属于他们自己的行会。这些教师、学生组成的团体就是大学最早的形式。

  随着学者社团的不断壮大,它不仅获得西欧各国王廷的眷顾,还得到曾经垄断了教育的罗马教会的认可。由教宗亲自签署并颁发给大学特许令,在确认了大学合法的社会地位的同时,也使大学获得了向学者授予通行执教资格的特权,学者在获得了通行执教资格之后才能在欧洲各地任教。久而久之,获得教宗的特许令以及相应的权利成为每所中世纪大学不可或缺的建校前提。

  因此,中世纪的大学都在不同程度上受到教会的控制,大学的教师也大多数都是传教士或基督徒。

  现代很多大学不同,在欧洲中世纪,作为社团形式的大学,教师与学生的关系就是师傅( magis-ter) 与学徒( discipulus) 的关系,享有高度的自由,实行完全的自治。它既不受任何上级的管辖,也不受所在地方的限制。如果学校与市政当局发生矛盾,或者对所在地的条件及环境感到不满意,便会全校搬到其他地方继续办学。

  在办学过程中,大学还争取到其他一些特权,如免纳捐税、平时免受兵役,甚至不受普通司法机关管辖等。因此大学在开办之初就相对独立于市政当局,具有很大的独立性,今天我们所强调的学术自由、大学自治、教授治校等理念在这里都能找到源头。

  一种是以最早兴起的博洛尼亚大学为代表的“学生大学”,由学生主持校务,教授的选聘、学费的数额、学期的时限等均由学生来决定。欧洲南部的大学,如法国(巴黎大学除外)、西班牙、葡萄牙等地的大学多属于此类型。

  另一种是以法国巴黎大学为代表的“教师大学”,由教师掌管校务,欧洲北部的大学,如英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦、德国等地的大学。

  中世纪大学统一用教会的官方语言——拉丁语作为教学语言, 这使得欧洲各地的学生可以聚集一起共同学习,又由于当时民族国家尚未形成,使得大学在一开始就具有了很强的国际性。

  中世纪大学绝大部分是依据教学理念和知识分类来建构的,学科基本上就是各学院的名称,即神学、法学、医学以及文科。除了刚性的学科分类,中世纪大学继承了古代的文化和教学传统,以及包含在学科内部的等级观念。

  在中世纪的所有大学中,使用的教学方法是完全相同的,沿用神学院所使用的所谓“经院方法”, 包括讲授( Lectio) 和辩论( Disputa-tio) , 旨在训练学生的思考和表达能力。与我们今天的闭卷、纸质试题不同,欧洲中世纪大学的考试方法主要是口试,以此来确定学生是否掌握了所要求的知识和技能,是否从一个被动的听讲者转为复述者。

  中世纪的欧洲大学推行学术自由,鼓励学者和学生探求真理,为人类文化的发展作出了巨大贡献。“它不仅是西欧国家本土的产物,也是中世纪留给当代世界最为宝贵和最富有成果的遗产。”

  中世纪大学的结构与制度在几百年的历史演变过程中得到了巨大的发展与完善,在人类文明传承、延续与创造的过程中发挥了重要作用,可以说是近现代世界高等教育制度的直接先驱。


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